随着社会的快速发展，护理观念的转变及相关卫生政策、法律、法规的实施，病人自我保护意识和法律意识不断强化，对护理业务水平提出了更高、更严的要求。标准化病人作为一种客观、更符合现代社会要求的新模式，为解决以上问题提供了新路径。标准化是指经过标准化、系统化培训后能发挥扮演病人，充当评估者和教学指导等多重角色的人，具有一致性、反复使用性和依从性。标准化病人的应用有利于节约教学资源，激发和培养护理工作者的临床思维模式，改善沟通技巧，提高综合能力。

2019年8月起，重症医学科在护理部的指导下完成标准化病人的剧情设计，标准化病人由医教部提供，经护理教育培训委员会审核、培训、修改，于今年9月进行了我院首次标准化病人在心肺复苏术中的情景考核，以此促进标准化病人在我院的发展和成熟。

此次标准化病人在临床技能考核中的应用旨在训练我院护理人员提升沟通技巧、促进人文关怀、减少医疗法律纠纷、改善教学资源紧缺等问题。目前，我院标准化病人的培训仍处于初级起步阶段，未来我们将力求在实践中思考、提升的原则，克服传统临床技能考核的弊端，使效果不断得以改善，以提高临床护理服务质量，开辟一条适用于我院实际情况的新路径。

护理教育培训委员会 唐欢撰稿

2019年9月29日